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《爱的教育》之“作者”传记作文800字
你们知道《爱的教育》的作者是谁吗?其实就是每天与大家形影不离的班主任――胡老师啦!
正能量使者
胡老师经常和我们强调:“一个班上必须要有正气,歪门邪道这种东西是绝对不可能让我们班的声誉卷土重来!”之内的话。上课时,在我不经意的往窗外瞟一眼的时候,总会看到胡老师“鬼鬼祟祟”的躲在窗帘下“偷窥”我们,生怕班上有哪个上课又没有听课。每到第八节课结束的时候,他经常会和我们交代一些关于教室、寝室和雨天的一些安全注意事项,还特别着重的和我们说千万不能打架,说大家都是只有三年的友谊了,也该好好珍惜之类的。
危险“清洁工”
胡老师每天都会用一些时间向我们“灌输”一些安全知识。而胡老师也是根据他平时观察我们在生活中所经历的各种事所做个总结以便向我们警示,以及提示出危险在何处。比如追赶打闹的时候,胡老师就会一本正经的说:“在我们大家的身边其实有很多的危险,每次看到你们在窗帘下进行‘秘密谈话’的时候,不知道你们有没有想过万一一不小心后面有人撞到你了,你们就直接从二楼掉到车库里了,你们再想想上次李楚林那件事……”虽然老胡有时候说出来的话有点夸张,但是他每次的叮嘱都是发自内心的呀!
作业批改王
其实每天胡老师都是很累的`,就拿我平时最喜欢的周记本来说吧,在运用点我小学的知识。这样,我们班一共51个人,二班大概50人;加起来估算成100人;如果要确保都过目且能有批注,一篇600字的至少要3、5分钟吧;这样就约合350分钟,即五小时零五十分钟,那也就要大概六个小时。在算一算胡老师每天光是待在学校的时间,从早上七点二十到班上,除去守晚自习的时间,就一般是下午五点半离校,就总共有十一个小时零五十分钟。而这将近12个小时的时间里不除去吃饭、上课、批改其他作业,就需要的是胡老师大半个工作时间。可见胡老师的批改量是多么的大。
知道“作者”的“生平”了吧,其实胡作者每天都是很辛苦的。早读的时候他在这、副科课他也在这、仔细他也在这……可见他为《爱的教育》这本书付出了不少啊!
__感动中国十大人物之张丽莉高三四班段文静伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张大是创造的力量,捧起是收获的快乐。――题记一粒沙,可以看出一个世界;一片树叶,可以展现一座天堂;一滴露水,可以折射太阳的光辉;一双手可以创造人间最真挚的爱。伸出双手可以传递人间无私的真爱。还记得在佳木斯胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下造成双腿截肢。此时曝光后:“最美女教师”张丽莉照片,资料等也成了关注的焦点,并在网友中掀起了阵阵热议,不少人都被她的义举所感动,称从她的身上看到了一种舍己为人的精神,让人肃然起敬。可见,人间有真爱,世间有真情,大爱无言。习惯了为“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的动人画面而感动流涕,习惯了因“人生自古谁无死,留取丹心照汗”的爱国热情而热血沸腾,竟忘了回头看看周围的世界,那些因感动而让人怦然心动的情感。其实,人的价值不在于多么的轰轰烈烈,只在于注重生活的点滴,拥有一点微小却实在的人情,就会感动或欣喜,就会幸福或宽慰,因为这些微小的情,有时会产生很多意想不到的大奇迹。生命的旅途太匆匆,荏苒间,我们注意不到身边平凡的伟大,就像一粒深海的泥沙漂浮在空中,我们不曾知道藏在它深处闪亮的珍珠。停下你的脚步,凝神张望,看看周围的’世界,有多少是举手之“爱”。看到那顶着落日的交警伸着笔直的胳膊挥着滴有汗水的指挥棒;看到那穿梭在车流人流中往返奔波的公交车司机;看到那推着垃圾车步履维艰的扫路工人。为了我们生活的有序`清洁`便捷,他们日复一日的挥洒着汗水,沾着朝露离家,披着夜幕回家。平凡的如白纸一般的生活,其实也挂满彩虹;平淡的如白开水一样的生活,其实也充满感动。小小的一双手,力量仿佛微不足道,但用双手表达出的爱,最扣人心弦,最永恒难忘。前辈已经给我们树立了榜样,我们当今学子,因该传承前辈的爱心,伸出自己的双手,贡献自己的绵薄之力。
山东淄博张店区铝城一中高三:段文静
《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、兄弟姐妹的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。能够说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导咱们永远持续一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。
这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。一面写信给他妻子,告诉她自我已经回国,及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心,但正因有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一向照顾着一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。
爱自我的亲人是就应的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自我的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?!再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的钟爱,充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些兄弟姐妹的友谊和宁肯牺牲自我的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱能够比成很多东西,确是这样又不仅仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。
读《爱的教育》800字作文
读《爱的教育》800字作文
有人说,爱是一缕温暖的阳光,有人说,爱是一阵及时的雨露,有人说, 爱是一把打开心扉的钥匙。爱,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。
这个暑假我有幸在《爱的教育》里感受爱的伟大、爱的感人。《爱的教育》主要介绍了安利柯的生活与学习。写了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝诫启发的文章,及老师在课堂读的“每月故事”。每张每节都把“爱”表现的淋漓尽致,大致国家,小至父母,师长,朋友的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。《爱的教育》里没有乏味的’说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。(www.fwsir.Com)它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。
《爱的教育》读后感的800字作文
这个寒假,我读了《格林童话》《小巴掌熊》和《爱的教育》这三本书。其中《爱的教育》这本书讲的这些故事充满着人与人之间纯洁、温馨的情感,让我感悟到只有爱才是打开人们心扉的钥匙。
在每月故事中《小抄写员的’故事》让我感动地流下了眼泪。文中讲述的是小男孩朱里奥的父亲为了供他和兄弟姐们上学,每天要打两份工,工作到12点,非常辛苦。在全家人一起吃饭的时候,父亲就常忍不住向家人叫苦说:“我的眼睛越来越差了,恐怕可能要了我的命啊!”朱里奥听了非常心疼父亲,他决定帮助父亲做一点工作,可是父亲怎么也不答应说:“你还是赶快复习功课吧!”朱里奥知道父亲永远都不会不答应,于是,自己开始想办法了。他等到12点钟父亲回去睡觉,朱里奥便悄悄走出来帮父亲抄写文件,写了一会儿,朱里奥算了算能值一个铜板了才回去睡觉。每天晚上他都帮父亲抄写到很晚,朱里奥有些疲乏了。有一次,他在学习的时候竟趴在桌子上睡着了。一会儿,父亲拍拍手叫到朱里奥:“醒醒!要用心做功课!”朱里奥睁开眼睛,继续用起功来,以后的几天里情况越来越糟糕。不是晚上复习功课趴在桌子上睡着,就是早上起来显得很疲倦看起来好像不喜欢读书似的。父亲提醒了他几次,最后生气了。一天早上,父亲对朱里奥说:“你从前可不是这样子的!你这样对得起我吗?一家人的希望都在你身上呢,你知道吗?”朱里奥长这么大头一回被父亲责骂,心里很难过。可就在这天吃晚饭时,父亲很快活地说:“这个月比上月多收入六元四角八分钱!”说着,他从抽屉里特意拿出一袋小点心,让全家人庆祝一下,孩子们都拍着手欢叫起来。朱里奥决定再坚持一段时间,至于功课,只好白天再多用些功。就这样朱里奥又坚持夜间工作,可是他一天比一天更加疲劳,已经快支持不住了。就这样连续过了两个月父亲经常责骂他,对他的脸色也渐渐担忧起来,父亲决定去学校见老师。老师说:“朱里奥成绩还行,因为他很聪明,但不像以前那么热心了,每天总是打着哈欠,注意力不集中写字也很随便、潦草。”父亲回到家非常严厉的批评了朱里奥。朱里奥实在忍不住了把真像告诉了父亲。父亲紧紧抱着孩子说:“原来这些日子你一直在帮家里赚钱,连一个好觉也没有睡,我还责备你,你年纪这么小就知道为父母分担忧愁,是爸爸对不起你。”
看了这个故事,朱里奥是多么爱他的父亲,多么有家庭责任感,是一个多么懂事的好孩子啊!现在想起来,我有的时候我还跟父母顶嘴、任性,不听父母的话,我觉得自己真的很惭愧。朱里奥虽然生活在一个贫苦的家庭里,但他是那样关心父母,勇于承担责任,真是我们学习的榜样,我要像他一样从小就要树立对家庭、社会的责任感,孝敬父母,做一个能关心人、帮助人的好孩子。
爱是什么?
爱是风雨中岿然不动的灯塔,为迷途的船只指引回家的路;爱是黑暗中坚定不移的光束,为害怕的人儿指引正确的方向;爱是大雪纷飞时熊熊燃烧的干柴,为寒冷的双手奉上充满爱意的温暖。
如果说爱是一次旅行,沿途是美丽的风景,那么《爱的教育》就是一辆火车,带着我领略了那些纯洁的爱。
“《爱的教育》,原名为《考莱》,在意大利语中是‘心’的意思……”当我读到这里,不禁陷入深深的思考――该是怎样美好的心,才会有如此感人肺腑的爱?带着这个问题,我细细阅读了这本书。一个普通的小学三年级学生安利柯,用稚嫩却真实的语言记录了一个学年里的大事小事。同学之间的爱,师生之间的爱,亲人之间的爱,人民对国家的爱……一篇篇充盈着温馨与纯洁的笔记,向我们展示了一个被爱怀抱的意大利小孩的世界,那是一方在纷飞的世界里欣然存在的净土。
我似乎明白了什么。并不是有了美好的心,才有美好的爱,而是安利柯身边那些晶莹的爱,似一汪清澈的泉水,浇灌着安利柯,长出了一颗璀璨美好的心。爱在互相给予的时候才会有它存在的意义,它给人以勇气,能够反抗命运;给人以坚强,能够重获新生;给人以温暖,能够度过黑暗。爱是一种世间最高的情感。
至今让我最有感触的故事,是一篇叫做《绅士与卖炭者》的’日记,故事中的诺比斯与佩帝吵架了,诺比斯气急之下侮辱了佩帝的父亲。诺比斯的父亲,一个绅士,严厉地教导了自己的儿子,并让他向佩帝的父亲卖炭者道歉,最后两个父亲友好地握了手,两个孩子也成了同桌。就像日记里老师说的一样,这实在是一个很好的教育。它教会了我们平等。在爱的世界里,没有高低之分,没有贵贱之分。
人生无价,生命平等,我们没有资格侮辱他人,也没有权利看低他人。平等对待他人,不仅是对自己的一种提高,也是对他人的一种尊重。对于弱势群体,我们理应维护他们,尊重他们的权益,为他们提供力所能及的帮助。日记中的诺比斯的父亲虽然是一个上流人士,但他并没有像那些仗着权势看不起劳动人民的人一样,看不起卖炭者,反而主动地要求握手,并希望两人的孩子可以友好相处。这其中折射出的高尚的品质,是我们应该学习的。
爱并平等对待他人,是一种境界,是教育的基础。让我们携手共进,共创一个平等的爱的世界吧。
(作者系浙江省绍兴市新昌县七星中学八(11)班 学生,指导教师/姜见知)
他就是这样非常顽固的一个小男孩,即使心存多愧疚,“我错了,原谅我吧。”像这样的话,都很难从他嘴里说出来。时常就是心软,也不表露出来。
读完了这篇之后,我感受到了他的内心爱。虽然平时费鲁乔。从来都不在嘴上表达对家人的爱,但是到了关键时刻,他却用自己的行动谱写了一曲爱的颂歌,英雄的赞歌。
现在,我回想起自己的奶奶,使我更加想念和爱我奶奶。我奶奶在世的时候,对我非常的好。似乎觉得,从我刚生下来,奶奶就在我的身边。我慢慢长大,奶奶从托儿所、幼儿园接送我。生活中照顾我、疼爱我、带我去玩。因此,我特别喜欢奶奶、感激奶奶。我给奶奶捶背,奶奶高兴地直说:“孩儿真孝顺!”
奶奶很好满足的。只要你说声:“奶奶辛苦了”或“奶奶你真好”之类的话,再给她捶捶背、揉揉腿,她就会更心满意足的。现在我伤心的是奶奶走了……
费鲁乔走了……我们的小英雄走了……一颗美丽的童心走了……
我们要珍惜这来之不易的时间,努力为我们这个短暂的生命之旅,留下一些美好的难忘的记忆。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
英雄,不需要豪言壮语,不需要英勇无敌,英雄之所以成为英雄,就是一个人的努力充分展示出了人性和爱的光辉。
镇定地迎接死亡和威胁,展现崇高的爱,费鲁乔就是一个值得赞美的英雄。
这些故事非常吸引我,于是让爸爸买下了这本书,真正地去感受这本书的魅力。在书里,我认识了品格高尚的卡隆,他身材高大,虽然他的家境并不怎么好,但是他乐于助人,保护弱小并且不接受别人的报酬。最让我感动的是,他还在母亲节前,花了三天三夜的功夫,写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章,送给母亲做礼物。而且他还非常侠义,有一次上课,别人戏弄了带有残疾的克洛西,克洛西忍无可忍,将墨水瓶扔了过去,没想到正中刚进门探视的校长的怀里,校长再三审问是谁干的,卡隆都正直地回答:”是我!“
这本《爱的教育》全篇都是以一种温柔且清新的笔调,描写小学四年级的生活。这里的父亲也要求自己的孩子好好学习,但不会粗暴地将自己的孩子和别人对比,不会没完没了的督促着孩子,而是温柔如杨柳般的劝导……在这里,我还认识了虚荣心特强的华梯尼,他家境富裕,喜欢穿着富丽堂皇的衣服,在别人的面前卖弄阔绰;我还认识了可爱的”小石匠“,他总能将兔脸装得活灵活现,待人非常真诚,内心洁白无暇;还有为了别人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;门门功课第一的优秀生代洛西;家里是”图书馆“的斯带地……
《爱的教育》是值得珍藏的一本好书,通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁,反映一种种多样的`”爱“。我读了这本书,受到了”爱的教育“,更加学会了怎么去爱。
爱是什么?爱是尊重;爱是宽容;爱是信任。
——题记
无意中,我翻开了《爱的教育》这本素质教育的经典之作,终于明白了它为何如此受重视和欢迎的原因了。从他的身上,我体会了人世间最伟大的情感——爱。这是一本以日记的形式讲述了一个小学三年级的小男生在校内、校外的所见所闻,并写成一个个感人的小故事,每个小故事都能给人以深刻的启示,真可谓“小故事大道理”。让我们在阅读时就好像在爱的海洋中遨游。从书中,你可以体会到浓浓的师生、父子、朋友之情。在书里,它没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹,它仅向我们展示了人性的善良与纯洁。读它,我真正体会到了“海纳百川,有容乃大;记人之长,忘人之短”“大肚能容,容天下难容之事”“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”的内涵。
生活中,我们要有一颗包容之心和包容之举。如:瓦梯尼因嫉妒班长代洛西作文拿第一,就用一张写着‘我不艳羡那个因为老师偏心而得一等奖的家伙’的纸条准备嘲弄他,没有想到却是自食其果,被他人所嘲笑。结果,代洛西却将那张纸条给撕碎,甚至时候还帮助瓦梯尼扣背包扣子,最后,代洛西的大度、宽容让瓦梯尼羞愧,无地自容……
生活中,我们要有一颗爱人之心。爱是人世间最伟大的语言。爱有强大的令人无法想象的力量。爱能消融一切隔膜,拉近彼此的距离;爱能滋润天地外物,让一切迸发蓬勃生机;爱能容纳执拗的敌视,使人变得更加融洽;爱能瓦解尖锐的矛盾,让世界更加博爱。克洛西的妈妈在任何困难的情况下都不会让克洛西辍学,都要坚持让他继续上学,那是母爱的表现;朱利亚为了减轻父亲的负担,帮助父亲抄写公文而使自己的学习受到影响,甚至在亲人不理解的情况下都没有放弃,那是孝心的体现;正是波莱科西那深深的孝心感化了父亲;正是代洛西对克洛西及他父亲的关爱,让他父亲所感动,恢复了自信……
正是因为作品处处体现真情,处处体现了“大爱”,让他成为了历久弥新、风靡世界的名著之一。读了它,我感受到了它那无法抗拒的魅力,流下了动情的泪水——那是因真情而感到的泪水。
寒假里,我读了一本书叫《爱的教育》,这本书是一个名叫安利柯的意大利小学生写的日记。书的封面并不怎么吸引我,但是里面的内容却深深的吸引了我。当我读到好友卡隆这篇时,觉得卡隆太可爱了!
卡隆是安利柯的好朋友,是个勇敢,正义的男孩。他是火车司机的儿子,小时候病了两年,所以上学比较晚。他在班里身材最高,力气最大,能一手举起一张椅子。读到这的时候我总觉得他就像超人super man!他总是热心的去帮助身边的人,认识的,不认识的,他都会去帮助别人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,他就把自己的钱给了他。他非常爱他的母亲,他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信,作为生日礼物献给母亲。这是一个多么有爱心的孩子啊!但是别人怎么跟他开玩笑都可以,就是不能说他说谎,那他就会立刻翻脸,我想肯定是因为他是个从来都不说谎的孩子吧!所以,他不能容忍别人怀疑他的真心。从他经常为他人打抱不平的洪亮的声音里,就可以感觉到那声音是从他高贵而真诚的肺腑里发出来的。 这本书中我最崇拜的人就是卡隆,他善解人意,乐于帮助同学,充满智慧和正义感。我以后也要向他那样,他是我学习的榜样。
书中不仅有见义勇为的卡隆,还有品学兼优的班长代洛西;傲慢无礼的诺琵斯;朴实可爱的“小石匠”;意志坚强的斯带蒂??这让我觉得这本书很有意义,正是因为安利柯身边有这么多善良的伙伴,他才
可以明白这个世界处处充满爱。而这种爱的情感又表现的极为宽泛,不仅让我体会到什么是同学之间深厚的友谊,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母永无止境的爱??还有如何去爱身边的每个人,爱祖国,爱人民,爱邻里,爱学习,爱劳动,爱生活,爱和平等等。
读了《爱的教育》,现在我明白了,什么是爱?爱就是尽自己所能,努力帮助别人。爱的表达有很多种:在父母疲劳时,为父母泡上一杯茶;给平日辛苦的老师一个敬礼;为爷爷奶奶端洗脚水;与同学、小伙伴分享快乐……怎么样,小伙伴们!听我说了这么多是不是也特别想去看看这本书呢?或许这就是一本好书的魔力吧!希望小朋友们都多多去读书,读好书!
世界上最伟大的教育是什么,爱的教育当之莫属。它对人产生的影响远远大于其它的一切。
这个故事围绕“爱的教育”展开叙述,讲述了一个意大利三年级小学生安利柯的一年学习生涯。安利柯与老师、同学们,甚至其他的陌生人,一次又一次展现了友爱的光芒,父爱、母爱的伟大,直至爱家,爱国,将一切人世间最真挚的“爱”写的淋漓尽致。这其中,还穿插着一个个具有特殊意义的 “每月故事 ”。故事中的小英雄们,用自己的力量诠释了“爱”的含义。这并不是普通的爱情,而是人性的善良与纯洁,表达了作者对纯真心灵的赞美与崇敬。
爱不需要干一些轰轰烈烈的大事,它就出现在生活的点点滴滴中。它可能只是无意中的一点帮助,可能整个事件只有仅仅几秒,但这就足够了。它足以显示出你洁白无瑕的心灵之美了。爱也是不分种族,不分性格的,只要有爱,大家自然心灵相通。
在《爱的教育》中,我更是体会到了爱的含义。善良的卡罗内保护弱小,勇敢的罗贝蒂舍己救人,佩尔伯尼老师呕心沥血教育学生……这不都是无私的爱吗?他们爱同学,爱孩子,用爱去对待身边的一切,这正是《爱的教育》所要告诉我们的。在我们生活中,也处处流露出爱的光芒:我们的爸爸妈妈爱我们,让我们过上幸福的生活,告诉我们许多道理;我们的老师也爱我们,天天不辞辛劳的教书育人,帮助我们打开学问的源泉;我们的长辈,朋友也尽可能的把爱带给大家……今天,我们被爱所包围,明天,我们就应该去真诚的爱所帮助你的每一个人。给予他们真诚的祝福,感谢他们对自己的关怀。此时,爱就成了一个助推器,推动人们向着美好的社会前进。
读了这本书,我发现:我对父母的爱还做得不够。有时,我会对他们说出不礼貌的话来,有时,也会向父母撒娇。我不敢保证我永远不会犯这种错误,但我会认真的想想:我能为父母做哪些?并做好自己的事,不拖累父母。
还记的我在开头写的那句话吗?“它对人产生的影响远远大于其它的一切。”现在,我们的教育有很多:对知识、行为等的教育已是再熟悉不过的了。而却常常忽视了爱的教育。读读这本书吧,他会让你懂得许多的!
《爱的教育》800字读后感作文
什么是爱?父母对子女的爱,兄弟姐妹之间的爱,师生之间的也是爱。虽然这些爱并不是那样的惊天动地,但是这些爱却无时无刻不在浸润着我们。
爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。
《爱的教育》一书中采取日记体的小说形式,以主人公男孩安利柯的视觉角度,讲述了从三年级开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感,描写了一群充满青春活力,蓬勃向上,如阳光般灿烂的少年们。他们各自所处的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有的沐浴在幸福之中。虽然他们每个人从出身到性格都有迥异之处,但他们身上却都蕴含着一种共同的东西——对与自己的祖国意大利的热爱,以及对于亲友的真挚之情感。而小说中其中最特别的便是,每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事,不仅别出新意地使小说中的人物受到良好的熏陶,同样也使读者被其中所迸发出的强烈情感所震撼,使两者产生共鸣。
夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”由此我们可以定论,《爱的教育》不仅能够教育孩子,而且能够教育那些正在教育别人的人。
然而现代社会,爱的教育能被十分轻易地侃侃而谈,但实际做到来的’少之又少。如今的教育已经成了一种规划未来的重要手段,学生们被所谓的前程美景所束缚。可曾想过,真正秉持以爱育人的学校有几所,真实坦诚地对学生付出关爱的教师又有多少。所谓“因材施教”或许只能成为一个将来需要继续努力开拓的目标。很多人说,父母也许可以成为贯彻爱的教育的先行者,但是那也只是整体中的一部分。有不少父母将教育的任务完全地托付给了教师,更甚至将对于子女的不称心付之暴力行为。为人父母却不懂得如何教育子女,可见上一代人教育的失败留下了不可磨灭的痕迹。
如何给爱下一个明确的定义?这很难,很难。但是每个人都能真真切切的体会到爱。爱是生活中不可或缺的一部分。体会他人对自己的爱,对他人付出自己的爱。将爱传递,让世界充满爱。
《爱的教育之意外事件》的读后感作文
早晨,父亲送我去上学。讲话时,忽然发现有很多人成群向学校涌去。父亲说:“可能出了什么事。”我们都紧张起来,不禁加快了脚步,从人群中挤了过去。听见有人在说:“可怜的洛贝谛!”警察和校长都在校长室里,过了一会儿,医生来了。父亲向别人打听,别人说:“这是一个二年级的学生,上学时,一个小学生摔倒在马路上,一辆车快要撞倒他身上了,洛贝谛迅速的跳过去,一把推开了他。自己的脚却被车轮压到了,校长把洛贝谛高高举起来,人们看到后都发自内心的`称赞。洛贝谛的父母,发自内心的心疼和骄傲,被救孩子的父母是发自内心的感谢。
读了这个故事后,我发自内心的佩服他这舍己救人,乐于助人的精神。我发自内心的心疼他的父母,每天以泪洗面,心疼洛贝谛那娇弱的身体,经不起这样剧烈的痛。我只有乐于助人的精神。可是,他那舍己救人的精神,世上少的几乎没有。更何况,那不是他的亲人,那不是他的至交好友,只是一个自己并不认识的小学生。人人都会爱,人人都有爱。但那只是爱自己的亲人,好友。洛贝谛却跟别人大大不同,他也会爱亲人朋友,但是,跟别人不同的是,他也会爱陌生人。
我懂得了,我们应该向主人公学习,对世界上的每一个人都要付出关爱,那样才会得到回报。世界上每一个人都是地球妈妈的子孙儿女。只有团结友爱,互相关爱,这样地球妈妈才会开心,我们的世界才会充满爱!
就中国之教育论述作文800字
教育,在中国的飞速发展中想的愈来愈重要;科教兴国也已被定论为国策,但问题的根源就在于,这个科教兴国根本什么作用没起到。我为什么这样说呢?就现在的社会形势来看,科教,是个根本不可能实现的目标。且看一些非常说明情况的实例:居旅游方面的调查,中国游客是世界上最不受欢迎的游客,为什么会这样呢?原因就在于中国人的的素质低,中国游客到任何地方,总是爱高声喧闹、爱插队、随地扔垃圾、公共场合吸烟、吐痰等等,这些都是令外人讨厌的因素。我们中国有文明古国的称号,但为什么会被冠以“最不受欢迎”的名字呢?追根究底,还是教育。
现在的社会竞争越来越激烈,在这种社会情况下,教育就变得无奈了。
我看到许多学校的教育方法都是老师在后面强迫学生学这样那样的知识,目的只有一个,考试考高分。天下真有爱学习的小孩吗?那一个不是为了考试、为了升学、为了父母、为了自己的好日子而拼命的吗?而那些“人类灵魂的工程师”也逐渐变得势利起来,现在的老师,只喜欢学习好又听话的孩子,甚至使他们拥有特权;是的,老师他不是傻子,有好事自然也不会让自己的孩子晾在一边。。。。。。人才就是在这样无奈的环境下练出来的。
越来越多的.学校为了自己的名利,更准确的的一点是为了自己个人的名利,而把学生当作机器,不断的给学生加码,我见过一个学校为了使自己的学生都考高分,而让学生4点钟起床,晚上9点钟睡觉,学生在这样的高压的环境下,“动力”真的多了吗?让学生这样,只会使学生更憎恶学习,更加的“身不由己”。
试问,这样的教育达到“科教”了吗?
现在的学校头脑里只装得下死学习,而忽略了更为重要的问题:素质教育。
把孩子们的品质素质都搞上去了,何愁会不好呢?何愁会是不受欢迎的呢?难道我们中国只能机械性的制造人才吗?难道我们就永远的是“素质低下”的人吗?我们就不配文明吗?
真切的希望“科教兴国”能真正的为我们,为广大的学生,为社会,为中国造福;真希望教育的真正理念不会再被歪曲了。
初三:杨树柳树
高中《爱的教育》读后感800字作文
在寒假里,我看了一本非常有教育意义的书,这本书的名字是《爱的教育》。
《爱的教育》是一部日记体的儿童小说,书里讲了九十个关于四年级小学生的动人故事。每个故事都表现了《爱的教育》里每个人对祖国和人民,对父母和兄弟,对老师和同学深厚而真挚的爱。
《爱的教育》里有几篇故事最令我感动。其中有一篇故事是这样的:一个小孩不小心摔倒在马路上。眼看一辆马车就要撞着他了,就在这万分紧急的时刻,小孩旁边的洛贝谛见此情景,便立刻把小孩拖到一边。可洛贝蒂为了救小孩,自己的脚却被车轮压得骨头都碎了。当我看完这篇故事时,感觉浑身热乎乎的,因为洛贝谛那种见义勇为的高贵品质已经打动了我。洛贝蒂他只是一个二年级的学生啊!可我都该上五年级了,却还不如他,这使我感到很惭愧。同时,我们也要学习贝洛谛见义勇为的精神,因为他的’这种精神是了不起的,是珍贵的。
其中还有一篇故事非常令我感动:在一个家境贫寒的家庭,裘里亚的爸爸除了工作之外,还要晚上替别人抄写签条来挣钱养活家人,每晚都一直抄到十二点才休息。裘里亚知道爸爸很累,想帮爸爸抄,可爸爸害怕耽误他的学习不答应,于是,裘里亚就决定趁爸爸睡觉时偷偷地抄。因此,裘里亚的学习也下降了。父亲开始对他很失望,最后竟然不理他了。有一次,裘里亚偷偷抄写签条的时候被父亲偶然地发现了。父亲知道真相后感觉十分愧疚,便不停地吻他,还不停的让裘里亚原谅自己。裘里亚的行为让我深受感动。裘里亚虽然被父亲误解了几次,还挨了几次骂,可依然替父亲抄写签条,从这点可以看出来裘里亚是个多么坚强的孩子呀!一心想帮助爸爸减轻家庭上的负担。我要学习裘里亚的品质,做一个尊敬长辈,体谅长辈的好孩子。我还要把这个故事说给其他人,让更多的人了解裘里亚,学习裘里亚的品质。
《爱的教育》的确是一本很有教育意义的书籍,他让我明白了人间最美好的心灵―――爱。
我相信。凡是看过这本书的人,一定会对自己做过的不好的事情而感到愧疚。所以,就让我们一起来读《爱的教育》,学习书中人物的高尚品质,做一个具有高尚品质的良好公民。
在生活中,相信大家必须都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛,老师语重心长的话语,同学们真诚的安慰,都让我们深受教育。这天,我在亚米契斯的这本书——《爱的教育》中感受到了”爱的教育“。
初读这本书,还就是从课本上了解到的,在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇就是《争吵》,描述的就是安利柯和克莱地两个四年级学生,因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了,墨水将本子染脏了,于就是引发了争吵。最终,克莱地请求和解,他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇就是《卡罗纳》,写的就是卡罗纳因为母亲的去世,内心十分悲痛,结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文,觉得作者就是抓住了一个微不足道的渺小的事情,告诉我们一个深刻的道理,如第一篇表达了朋友之间就应互相宽容,第二篇赞颂了人间的真情。
这些故事十分吸引我,于就是让爸爸买下了这本书,真正地去感受这本书的魅力。在书里,我认识了品格高尚的卡隆,他身材高大,虽然他的家境并不怎样好,但就是他乐于助人,保护弱小并且不理解别人的报酬。最让我感动的就是,他还在母亲节前,花了三天三夜的功夫,写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章,送给母亲做礼物。而且他还十分侠义,有一次上课,别人戏弄了带有残疾的克洛西,克洛西忍无可忍,将墨水瓶扔了过去,没想到正中刚进门探视的校长的怀里,校长再三审问就是谁干的,卡隆都正直地回答:”就是我!“
这本《爱的教育》全篇都就是以一种温柔且清新的笔调,描述小学四年级的生活。那里的父亲也要求自己的孩子好好学习,但不会粗暴地将自己的孩子和别人比较,不会没完没了的督促着孩子,而就是温柔如杨柳般的劝导。在那里,我还认识了虚荣心特强的华梯尼,他家境富裕,喜欢穿着富丽堂皇的衣服,在别人的面前卖弄阔绰;我还认识了可爱的”小石匠“,他总能将兔脸装得活灵活现,待人十分真诚,内心洁白无暇;还有为了别人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;门门功课第一的优秀生代洛西;家里就是”图书馆“的斯带地。
读《爱的教育》有感800字作文
爱是人类生存的灵丹妙药——读《爱的教育》有感
爱是一种情感,一种心底里流淌的情感。父母与孩子之间的亲子之爱,老师与学生之间的师生之情,朋友之间纯洁的友谊……这些都属于爱的范畴,可以说爱是人类最神圣的情感体验。
暑假里我有幸阅读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》一书。书中所描述的是一个意大利四年级小学生安利柯以日记的形式讲述了他在校内外的`所见,所闻和所感,包括发生在安利柯身上各种感人的故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起了一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。 我对书中的其中两个故事记忆特别深刻,少年笔耕这个故事讲的是一个十二岁的小学生叙利亚,为了帮助爸爸改变贫困拮据的家庭生活,半夜十二点钟起床帮爸爸抄写书件封条,以致于影响了睡眠,影响了学习,叙利亚瞒着爸爸连续干了一个多月,他的学习成绩明显下降,遭到了爸爸的责骂,后来爸爸对叙利亚渐渐失望了……一天深夜,叙利亚在抄写时不小心把一册书碰掉在地上,爸爸被响声惊醒,起床察看,发现了这感人的一幕。在昏黄微弱的油灯下,爸爸看见叙利亚瘦小的身影伏在书桌前抄写,一切都明白了,爸爸的眼眶湿润了,爸爸站在叙利亚的身后,用双手轻轻地抚摸着叙利亚的头部……此时此刻,爸爸对叙利亚的一种爱的暖流瞬间弥漫在我的心里,使我的心里久久不能平静。没有华丽的语言,没有多余的修饰,一个亲柔的动作就足以把叙利亚与爸爸之间互为依存的父子之情传递在你我心间,这就是一种心灵的感悟。 "起来!你真勇敢!救活你母亲的,是你"!这是六千英里寻母这个故事里医生对小主人公玛尔可说的一句话,也是这个故事里的最后-句话。这个故事讲述的是十三岁的玛尔可历经千辛万苦,坚持不懈,终于寻找到了自己的母亲,而此时的母亲却奄奄一息,即将离开人世,是玛尔可的坚定信念挽救了他的母亲,玛尔可勇敢执着寻母的信念一直没有动摇,玛尔可的母亲在医院里几次想到她的儿子时顿时都有一种无形的力量在支撑着她的病痛,当玛尔可克服种种困难,终于找到母亲,出现在母亲的面前时,母亲与儿子在一瞬间相遇的情景,使母亲的病痛得到了慰藉,而儿子无比思念母亲的情感在此时此刻也得到释怀……"胸中跳跃着满足的鼓励,灿烂散在天空的黑辰,这时分外地觉得美丽"这是书中的一句话,我想是对这个充满着爱的故事圆满结局的一种升华。
感谢爱的教育,感谢爱的力量,我们的生活需要爱,爱是人类生存的灵丹妙药。爱就像是水,没有了爱,我们的心灵将荒芜干涸,爱又像身体里的血液,滋润着我们的器官,为我们提供营养,生生不息。
读《爱的教育》有感作文800字
有一句明言说得好:“读一本好书就是与高尚的人谈话”,我已找到这位良师益友,她就是《爱的教育》。刚下完一场雨,空气中有种清新的味道,天空像被水洗过的蓝宝石一般,柔柔的阳光洒进窗户,窗外唧唧喳喳的叫声使我的心情像雨后的天气一样的格外爽朗,我翻开了《爱的教育》,在《爱的教育》里有一所学校,这儿有一群活泼可爱的孩子们,他们每个人都有一颗爱心,他们有明亮的眼睛,童真的思想。这本书为我们讲述了一个又一个感人至深的故事,这些故事不仅教育着我,还教会我应怀有一颗感恩的心,教会我对弱小的同情,对朋友的友情,对老师的师生情,对祖国,对家乡的热爱,让我的灵魂受到震撼,让我感动,让我快乐,让我潸然泪下,让我敬佩。在这本书中无处不在的都表达着一个“爱”字。令我印象最深的两篇文章《卡隆的母亲》和《少年笔耕》。《卡隆的母亲》中卡隆的母亲因病去世了,卡隆虽然是最胖的一位同学,但是在这几天,他瘦了许多,眼睛又红又肿。每个孩子的心灵都是脆弱的,因为他毕竟是一个孩子,谁也无法改变悲剧的发生。同学和老师见了小小的卡隆背负着失去母亲的痛苦,都给予了他无微不至的.关怀和爱。让卡隆从失去母亲的阴影中走出来,让他回到以前那个快乐的卡隆。卡隆是不幸的,但他又是幸运的,他得到了许多别人的爱和关怀。在学校这个大家庭里应该多去帮助需要帮助的人,特别是失去亲人的人我们应该多给他们一些关怀和照顾,让他们感受到学校带给他的温暖。《少年笔耕》主人公叙利亚是一位十二岁的五年级学生,他的父亲在铁路做雇员,家里还有几个更小的孩子。一家生活十分艰难,为了生存,他的父亲为别人抄写书稿赚钱,每天要抄到很晚,叙利亚十分体谅父亲,深夜趁着爸爸睡觉了,为爸爸抄书稿 ,换到了一些钱,写了一百六十张才赚两角钱,就这样叙利亚夜晚拼命地为爸爸抄写书稿,白天疲惫不堪。这篇文章令我十分感动,叙利亚几个月来很少睡觉,为一家人的生计而工作,他是多么伟大。人类只有三种情感是强烈而单纯的,对知识的追求,对爱的珍视,对人类苦难的悲悯。《爱的教育》教会我将爱心融入平凡的劳动和学习。去读吧,当你读完整本书你会更加体贴父母,热爱集体,乐于助人。去读吧,去用爱创造美好的世界!
这个寒假,我读了一本名叫《爱的教育》的书,作者是意大利的亚米契斯。这是一本外国的经典名着,我读后深受感动,受益匪浅。
《爱的教育》这本书以“一个小学生日记”的形式,生动地记述了一个学年之中发生的各种感人至深的小故事。这本书按时间顺序,分为十卷,每卷包含十来个故事和一个“每月故事”,一个“爱”字贯穿期间,将爱同学、爱朋友、爱老师、爱父母、爱祖国、爱人民、爱生活、爱劳动、爱一切正义之情,凝聚成一股爱的泉流,润泽我们纯洁的心田,浇灌人类未来的期冀。
在这本书里,我感受最深的有两个故事,分别是“不幸的事情”和“佛罗伦萨的小抄写员”。
“不幸的事情”发生在10月21日。讲的是一个名叫罗贝蒂的三年级学生,当他上学路过大街时,看到一个小孩,摔倒在马路中央,在他后面几步远的地方,一辆公共马车正在飞驰而来。他奋不顾身地跑过去,将那小孩拽出了险境,但是他还没来得及撤回自己的脚,公共马车从他的脚上轧了过去,把他的脚轧断了。我读这个故事时,被罗贝蒂见义勇为的精神彻底感动了。如果换作是我,我也不知道有没有胆量去救那个小孩,因为公共马车可能会把两个人都撞死。我已经是五年级的学生,而罗贝蒂才是三年级的学生,他这么小就能做出这样的决定,这一定需要非常大的勇气!
“佛罗伦萨的小抄写员”是12月的每月故事。这个故事主要讲了十二岁的朱利奥,家里过得很清苦。为了维持生计,父亲白天到铁路工作,晚上就抄订单。懂事的朱利奥为了减轻父亲的负担,每天晚上12点后都起来帮爸爸抄订单。因为每夜睡眠不足,朱利奥早上起来觉得非常疲倦,身体变得很差,父亲也对他冷淡了。朱利奥决定不再写下去,用心读书,但习惯性的力量让他去继续抄订单。直到有一天,父亲发现这四个月来,朱利奥每天都在偷偷帮他抄订单。这个故事的主人公朱利奥和我一样大,也读五年级。他小小年纪就懂得为父亲减轻负担,每晚偷偷地抄订单。同时,在学校,他又努力地保持好成绩。面对父亲对自己越来越冷淡,但朱利奥还是强忍着坚持抄下去。朱利奥用自己的方式爱他的爸爸,爱他的家,为他们默默地付出,他实在太懂事了!我真的为自己平时的任性,不听话而感到羞愧万分。
读了《爱的教育》后,我的心情久久不能平静下来。我觉得我们每个人心中都应该有爱,为亲人,为有需要的人,奉献出自己无私的。这样,这个世界就会更加美好。
读了《爱的教育》之后,我受益很深。尤其是十二月十六日的雪球事件。
以下选自文中:
这时,卡隆走了过来。小声对卡洛斐说:“快去承认吧,不要做一个胆怯的懦夫!”
“我不是故意的。”卡洛斐用颤抖的声音说。
“虽然你不是故意的,可你还要承担责任,是你打伤了他。”卡隆说。
“我??我不敢去。”
人群的叫嚷声更大了:“真该死!眼镜都打碎了,眼睛也被玻璃割伤了,恐怕会变成瞎子的!”卡洛斐浑身抖得更厉害了。
“不要害怕,来,我们一起去。”卡隆一边说一边拽着卡洛斐,走到老人面前。
围观的人看到这个情景,猜到闯祸的人一定是卡洛斐。他们满脸愤怒,有几个人竟然伸出拳头想打他。卡隆使劲推开那些人,大声说道:“你们要向一个孩子动手吗?”人们这才安静下来。
“我不是故意的,请原谅。”卡洛斐用低得几乎听不到的声音说。围观的人群又挤了过来,大叫:“还不快跪在地上谢罪!”说着,还有人伸出手想把卡洛斐推倒。
这时,一双大手从后面抱住卡洛斐,原来是校长。他说:“诸位,这个孩子已经承认错误了,不应再责罚他了。”然后,他转过身对卡洛斐说:“快去赔礼道歉。”卡洛斐的眼泪扑簌簌地落下来,他走上去,抱住老人的腿。老人伸出手摸摸卡洛斐头发,表示原谅了他。大家这才松口说道:“好了,孩子,快回去吧。”
读了这几段话我明白了两个道理:1、做错了事情要主动认错才能得到原谅,如果不承认是错上加错。2、要以最大的宽容面对世界。
记得有一次我做错了事情犹豫了半天没有去道歉,结果有一阵子上学放学没有朋友陪我,害得我只能一个人孤独地走。读了这一部,我更加明白这个道理了。
这本书真的是一本好书,发人深省的佳作。
和学生一起读了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》。这本书也让我知道爱,像空气,看不见,摸不着,弥漫在我们身边,我们却从未察觉,其实爱早已融入我们的生命。
这本书主要讲了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事。在这本书里,没有任何轰轰烈烈的事迹,只有在现实生活中那些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手??以及他们平凡的日常生活。这些事虽平凡,也没有引人注意的事迹。但正是这些才让我们在这本书中懂的爱是什么。
爱这个字,对我们来说太普通,可又有谁能够说出爱真正的意义呢?
父母的爱是天底下最珍贵的爱,无论你对他们发脾气还是犯错误,他们都会默默的承受,不去怪你,只会选择原谅你。有时当父母说我们的时候,我们可能会怪他们。可我们想过没有,父母为什会去说我们,这是为了我们好啊!如果是别人,会去管你,说你吗?
或许有时父母说过了头,但我们不要去怪父母。因为他们是因爱子心切,不希望自己的孩子以后走上歪路,所以一时激动才会说过了头。但我相信,当父母察觉到自己说过分后,便会自责、后悔。然后就去跟父母道歉。
父母永远在为我们操劳,任何事情都会为我们想周全。却不要回报。父母为什么要这样?那是因为他们爱我们。
爱可以很大,也可以很小,爱可以很伟大,也可以很平凡。只要人间处处充满爱,世界就会很美好。
读了《爱的教育》让我们拥有了爱心。这正是最宝贵的。夏丐尊先生曾感慨地说:“读了这本书好像丑女人见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧的流泪。书中叙述的师生之情,朋友之谊,社会之同情,都已近与理想的世界??以为世间要如此才好。于是又感激的流泪。” 爱是什么,或许不会有明确的答案,但我知道,拥有爱的人,付出爱心,人生必定是充实而无憾的!
爱是什么呢?爱。爱是摸不着,看不见的,但我们的心时刻感受着。爱就像阳光,照亮了我们的心房;爱就像雨露,滋润了美丽的花苞;爱就像空气,我们处处都能感受得到。正是因为爱,我们燃时间才会变得更温暖。读了《爱的教育》,更使我感受到爱的重要性。
《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记塑造了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物:老铁匠.铁匠的儿子.卖菜的妇女.少年鼓手.父亲的老师.带病上课的教员,等等。小说并没有用华丽的语言讴歌爱,只是通过朴素的.话语诉说爱,一个个充满爱心的故事阐述爱,让我明白:人与人之间是多么需要相互关心,相互理解,相互帮助啊!而这种关心.理解和帮助都离不开一个最基本的东西--爱。
小马可为了寻找自己的母亲,用双脚走出了万里长路;马里奥为了让同伴活下去,把唯一求生的希望给了同伴,而自己却随船沉入海底;小小少年跳入湍急的河流中,不畏惧自己被冲走,就上落水的孩子;还有一个小鼓手,为了拯救自己的国家,拖着满是子弹打伤的腿,爬到友军基地,报告情况,打退奥军……这难道不是爱的力量吗?
由小马可,我想到了自己.爸爸妈妈.家人和老师对我的无微不至的爱。爸爸妈妈为了我的学习买来做不完的作业,买了看不完的书籍,时刻督促我要好好学习;下雨天,年迈的奶奶为了不让我淋雨,不顾体弱多病,到学校给我送伞;我没一点成绩的取得,都是离不开平时来是对我的关心和教诲。点点滴滴都体现了他们对我的爱!由马里奥,我想到了《斑羚飞渡》中的老羚羊们,它们把生的希望让给了年轻的羚羊,自己却面对死神。由勇敢的小鼓手和小小少年,我想到了抛头颅洒热血的烈士们不怕牺牲,只为了我们能过上幸福的生活……
你体会身边的爱了吗?
我们不能只是接受爱,我们也要给予世界最美好的--爱。爱世人与人之间沟通的桥梁是生命中美好的篇章。让我们珍惜这无价之宝吧!
爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。《爱的教育》这本书可以,让每个人终身受益。当然,也包括我,这本书的原名叫“心”,它包括着浓厚的情感,后来又译为《爱的教育》。
这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人,发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人名,对父母和兄弟,对老师和同学深厚真挚的爱。着里面的每一个故事都不离奇夸张。可却生动引人。
书里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者特从不计较,一他们玩的开心。学得快乐。并从开心和快乐中得到了教育。《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的任务:小石匠,小锁匠,卖碳人的儿子,少年鼓手等等。这些平凡的任务在许多感人生活中,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。我,一个泛泛之辈,有许多朋友,但真正的好朋友屈指可数。我也不知道怎么回事,但读完《爱的教育》后我懂得了好朋友这么多的原因了,要做一些对好朋友不应该为贫穷贵贱。作为真正的好朋友,应该在朋友困难是帮助自己的好朋友,这样才算是好朋友。
书中的孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说激励颂扬的地方,小说记录了长辈门对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称学了他们呕心沥血阳叫子篇,这本本小说在漫长的岁月里,它陪伴着一代又一代的孩子成长,可以说,这是一本永远不会过时的书,他用爱塑造人,引得我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议,但爱正是没有尽头的,愉快的旅游,就像生活、,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱干沉重的活,那么这样的生活必得使人痛苦厌倦,反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松。每天也会有因对新东西的感情。学习而充实起来,于是就想继续下去,甚至投入热情,不在乎它将待续多久,就这样这种情怀开华为一种爱,一种对于生活得爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们怎样学习生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱中包含着对于以后的需求。
我们离开《爱的教育》所记载的那个时代已经很久了,但是“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们。爱是博大的,无穷的,伟大的力量,是教育中不能缺少的。
《爱的教育之少年笔耕》读后感作文
今天,我读了《爱的教育之少年笔耕》。文章的主人公是叙利亚。他的父亲是铁路上的雇员。家里生活非常拮据。父亲除了在铁路工作以外,还从别处接了书件老抄写。每夜都要执笔伏案到很晚才睡。叙利亚知道父亲非常辛苦,就决定每晚在父亲工作后睡觉的时候,帮助父亲抄书件。第二天十二点钟一敲过,就立刻听到椅子向后拖的声音,接着就是父亲悄悄回卧室的脚步声。叙利亚就急忙悄悄穿好衣服,蹑手蹑脚地走到父亲写字的房子里,把洋灯点着,岸上就摆着父亲写的内容。叙利亚就执笔仿着父亲的笔迹写了起来。他心里既欢喜又有些恐惧,害怕父亲起床看见他。直到写了一百六十张,数了数共值两角钱了,方才停止。把笔放在原处,熄了灯蹑手蹑脚地回到床上去睡。后来的几天,父亲一直没有察觉他在悄悄地抄书件。
可是叙利亚因为每夜起来,渐渐睡眠不足,复习时一直打瞌睡,父亲不知道原委,一味地责怪叙利亚,并表示再也不喜欢他了。叙利亚心里很难过,自己也知道那样的事是非停止不可的.,可是,没到夜里十二点,他就习惯性地醒来,于是他一直坚持着。
因为叙利亚的帮助,家里的收入比以前多了, 父亲很高兴,买来果子庆祝。叙利亚看到这里,就暗暗对自己说,这样的事情还是要坚持下去的。
一天晚上,因为不小心碰落了一本书,抄书件的事情被爸爸发现了。爸爸这才明白,一直以来,叙利亚每天晚上都在帮助自己抄书件维持一家人的生计,可是自己却错怪了孩子。
我从中体会到了,叙利亚不怕艰难为一家人劳动的美好品质。
亲情之美我爱我家作文800字
我的家不是很大,却温暖而幸福。我们是个三口之家,爸爸妈妈和我,每天有说有笑,让我觉得很开心!
我是一个活泼可爱的小女孩,中等个,爱冒险,爱逗别人笑,学习也还行吧。妈妈是一个开朗热心的人,每当别人有什么困难,她都会伸出援助之手帮助和开导人家。爸爸呢,虽然性格有点内向,但却是一个厚道善良的人,他不怎么爱生气,对我和妈妈也挺好的。
爸爸妈妈每天的工作都很忙,但还是对我爱护有加,像照顾一朵小花一样精心细致。每当我遇到不懂的问题,他们就会仔细耐心的给我讲解。每次同学来我家做客,爸爸妈妈都会热情的招待,象对自己的孩子一样和蔼可亲。
妈妈很民主,在我的学习和生活上,她总能征求我的意见和建议。同学们都很羡慕我有这样一位通情达理的好妈妈!
我爱我家,我觉得家才是最温暖的地方,没有了家,就没有了心灵的港湾,没有了依靠。房间里每一件礼物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐,我喜欢它们,也喜欢在这个家里发生的每一段故事。我庆幸我能生在这个家,更庆幸有这样的爸爸妈妈,我爱他们,他们爱我!
记得有一次夜里我发烧,吃了退烧药还是不见效。爸爸妈妈急坏了,连夜带我到医院看急诊,折腾了一夜还是高烧不退,即不吃东西也不想动,爸妈焦急万分,在医院忙前忙后一夜没合眼。医生做了各项检查说其他都正常,只是得了重感冒,输几天液好好休息一下就没事了。爸爸妈妈这才放了心,但还是不敢怠慢的精心陪护在我的身边,一刻也不离开直到我出院。这是他们对女儿的爱,无法用语言表达的爱。
那段时间爸爸妈妈除了工作还要陪我,看着他们疲惫的’身影,我好心疼。我想等我们长大了一定好好孝顺他们,付出更多的爱给爸爸妈妈,让他们永远都开心快乐!
我爱我家,一个幸福温馨的家,当我遇到困难能够诉说的地方。当我不能辨别是非的时候,有爸爸妈妈为我指引方向,教会我如何与别人相处。是他们让我懂得了人生是不会一帆风顺的,但只要你能克服困难,鼓起勇气,就能闯过难关,创造美好的未来!
我爱我家,幸福、温暖、快乐的家!让爱永远住我家!
总是爱在闲暇时刻,静静的坐下来,坐在屋角的藤椅上,坐在自己的心房里,手捧一本好书,感受一抹书香,心绪竟是无比宁静安详。
浸润好书愈久,愈是感恩满怀!我知道自己总是如此容易深深的被打动,被震撼!正如这本《爱的教育》,字里行间,每个文字,让我的心灵无时无刻不在友谊的甘甜、亲情的伟大中温暖浸润。
生活中的我,是一个爱思考,爱提问的小不点。当看到本书的标题时,我便怀揣着一个天真的问题:爱,在这以金钱地位权势为主线的世界中,是以什么样的形式出现的呢?最终,看着每个温暖的文字,释然!因为在作者细腻的笔触下,我看到了这个世界上最为纯净的亲子之爱,师生之情和同学之间的团结友爱……有一群朋友是幸福的,有一个真心相见的朋友更是幸福的。我想,《爱的教育》中的安利柯便是真正幸福的人。这份份纯简的爱,这段段深厚的情,又怎能不打动人心?又怎能不成为这个世界上最珍贵的情谊?!
最终,合上书本的刹那,我欣慰的微笑了!
脑海中瞬间浮现出了生活中处处朴素的爱,如同无处不在的空气一般,浸润着我,而我却是没有感觉,惭愧!这些温暖的爱,正如同人生路上处处飞花,绽放在我身边,温暖着我的心灵!每天每时每刻!
记得,那是一个微显凉意的夜晚,只有一弯孤零零的明月挂在天边。周围嵌着星星点点如仿真水钻般的星星。夜深了,人倦了,忙碌一天的人们都赶回自己温暖的小家,舒缓紧张了一天的神经。可是,仍有那么一个略显佝偻的瘦小的身影穿梭在黑夜中,靠近一点儿便可以发现,他正捡着店门口残留的旧纸板,准备拿去卖钱。可就是这样的一个平凡的人,却令我始终无法忘怀。
那天,粗心的叔叔不慎将一箱价值几万元的香烟,遗忘在了店门口的那堆纸板上。叔叔心急如焚,生怕那箱香烟不翼而飞,造成店里巨大的损失。正在这时,保安室的电话打了过来。叔叔心头的一块石头落了地!原来,那箱价值不斐的香烟被那个靠捡垃圾维持生计的大哥哥捡到了,他竟二话不说交给了保安。妈妈和叔叔可真是松了一口气啊!叔叔兴冲冲赶到保安室,感激的掏出一叠钱以示感谢。谁知那个身着朴素甚至有些木讷的大哥哥坚决不收,只是脸红着喃喃道:“不要,不要,应该的,小事情嘛……
这些天,我如饥似渴地读完了一本书——《爱的教育》。这是意大利作家亚米契斯写的一本日记体小说,写的是三年级学生安利柯在一学年十个月中的生活,字里行间饱含朋友、家人、师生之间的深厚的情谊、对于国家崇高的爱。每读一个故事,我就像得到了装满爱的拥抱,温暖了我的心。
其中,我印象最为深刻的是《卖炭者与绅士》这一个故事了。
这个故事讲了绅士儿子法琵斯与卖炭者儿子培谛起了矛盾,法琵斯自认为父亲是上等人,很是骄傲,明明知道自己理亏,却恶毒地说:“你父亲是个叫花子!”法琵斯父亲知道这件事后,便把儿子拉到培谛身边,命令儿子:“快道歉!”卖炭者想阻止,绅士不允许,逼着儿子支支吾吾向卖炭者道了歉,并且让老师安排儿子与培谛坐在一起。
看似很简单的故事内容,却给我带来了深刻的思考:穷苦百姓也是人,也该得到爱与尊重。绅士正是那样的人,他也要求自己的孩子成为那样的人,不管高低贵贱,尊重别人是起码的礼貌。
生活中也有许多像这个绅士这样尊重他人的表现。我就听到过发生在我们周边的真实的故事:在天台至街头的一辆车上,有位六七十岁的婆婆因为身体不适,坐不惯汽车,中途呕吐了。由于无法打开车窗,老人家吐在了车内,坐在一旁的小女孩默默的照顾婆婆,直到婆婆先行下车。最后离去时,小女孩还将车座及地板上的赃物擦拭干净。
我看到报道后,心想:这不就是我们从课本里学到的“老吾老以及人之老”吗?爱,这是一个非常熟悉的字眼,爱就像空气,已经融入到我们的生活。婆婆多感受一份爱,就多一份温暖;小女孩多奉献一份爱,就多一份快乐。
这位与我仿佛年纪的女孩,在哪个时刻,给予了一个素不相识的婆婆那么多的帮助和足够的尊重,真是我学习的榜样。我想,她的故事,也有资格写进《爱的教育》。作者:佚名
点评:
情感细腻的小作者,通过阅读《爱的教育》领悟爱的真谛,感受爱的存在!
读后感的结构清晰“引议联结”,详略得当。每个过渡句也非常微妙,完整承接了内容。一个小小的故事,却能引人深思,从而联系生活实际,体会“老吾老以及人之老”!
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