当品读完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是写作文为同学们带来的读后感作文(优秀7篇),希望同学们阅读之后能够文思泉涌。
今天,我细读了郑振铎的《猫》一章,我感受到了一种仁爱和另外一种残忍,只要你读了这篇文章就一定会有所感触的。
文中讲了三种猫在作者家的经历,不是病死就是丢失或死亡,可知作者都是对这三只小猫身感同情的,目睹了前两只小猫的悲剧,又亲自制造了第三只小猫的不幸遭遇,深深地感到愧疚。在养第三只小猫时,作者误会了小猫,认为它吃了小鸟,小猫感到委屈。作者因为这件事深深自责,对这一个小生命的同情,冤枉了一个不能说话的辩诉动物。
对小动物要有一个基本的`仁爱之心,它也是一个生命,即使有多么的渺小。在日常生活中,我们也不能根据一点可疑迹象就主观臆断,不能依靠自己的强势和暴力对小动物进行随意的惩戒。重要的是要弄清事实,对人对事不存在偏见,要宽容,要仁爱,要同情弱者。在过去的年代里,不管是在战争年代还是和平年代,都主张“得民心者得天下”的道理,关护老百姓的安危,这个国家必定成大事。
另一方面,在构建和谐社会的进程中,应该营造一个充满爱心的良好环境,使弱者受到保护,作为弱者也不甘落后,不逃避、积极奋斗,实现自己的人生价值。
再来谈谈“残忍”一词,不仅仅是对小动物,有时对同学甚至也“残忍”,把自己的开心建立在他人的痛苦之上,并不为之分忧解难,送给别人的只是嘲笑和讽刺,没有一丝丝的同情心,认为这个世界上没有值得自己尊重的东西。作者却是那种有正义感,有同情心,有严于律己的精神,与“残忍”做出了鲜明对比。
这就是所说的残忍与仁爱,细读文章,会看出更深层次的仁爱与残忍。
今天早上,我们怀着愉快的心情学完了《冬不拉》这篇感人的课文。本文讲述了一位叫冬不拉的小男孩,与比自己身躯和实力不知大多少倍的凶恶的瞎熊搏斗,最后同归于尽了,除掉了百姓们的一个心头大恨。
冬不拉真是一个不顾自身安危的人啊!他为了百姓们的自在生活,与瞎熊决一死战,视死如归,而我呢,先别说什么死不死的了,连身边的小事都做不好,就像我以前一样,连自己饭了错误都不敢承认,推卸到别人身上,让被人来替我背黑锅。
冬不拉也是一个胆大心细,不辞辛苦的人。他骑着骏马,翻过一座座山川,涉过一条条河流,穿过一片片森林,经历了千辛万苦,终于找到了一处瞎熊的脚印,判断出瞎熊一定会走这条路,就认真细心的安置好了捕兽夹,从头到尾,只有一个十岁左右的小男孩完成的。我也是个小男孩,年龄也跟他差不多,可我俩的距离怎么相差那么大呢?我在晚上才八点左右,老爸叫我帮他买包药,而我死活不肯去,拿了个手电筒,在门外来回转悠,想着怎样可以不去买东西的好法子,可当我拼了命(由于心里过度的害怕)买完后才想起出门时太紧张了,毛手毛脚的,钱忘带了,无奈之下,只有回家拿钱再冒一次险了。唉,同样是小孩子,怎么差距那么大呢?简直是一个天上,一个地下呀!
我看了《嘻哈兔玩作文》其中的《嘻哈兔勇闯魔法学校》这本书给我的印象特别深刻。我仿佛身临其境的跟着嘻嘻兔来到这具有魔力的世界。
故事中有几位主人公:嘻嘻兔、小灵光、罗比老师、臭爪、食文魔。他们发生的事可有趣啦!我先比方讲一个吧:一天,嘻嘻兔和他的同学在看电脑。突然,他看见自己以前养的小鸡花花。他说:“花花,你怎么在这儿?”花花说:“你们肯定很想来这儿吧?你们只要念:花花!花花!我爱你!就可以进来了。”
嘻嘻兔和同学念了念:花花!花花!我爱你!果然进去了。鸡国王很欢迎他们:“欢迎,你就是嘻嘻兔吧?花花跟我提起过呢!”鸡国王指了指嘻嘻兔。小灵光说:“对呀!他就是嘻嘻兔,他作文写的可好啦!”鸡国王很兴奋:“那你能给我家可爱的小花花写一篇吗?”嘻嘻兔点点头,迅速写了一篇。他把交给鸡国王。鸡国王说:“这篇写得真不错,不过能修改一下会更好。”在小灵光的帮助下,嘻嘻兔修改了一下。他又把作文交给了鸡国王。鸡国王露出了满意的笑容:“写的真棒!这颗钻石奖给你!”鸡国王把魔法钻石递给了嘻嘻兔。
这时,食文魔和臭爪赶到,他们大叫:“快把钻石交出来!”花花说:“花花,花花,小鸡无敌!”突然变出了一个怪物,把他们吓的屁滚尿流。最后,他们逃走了。
“这个钻石多好呀!既可以打败敌人,又可以纪念别人。”嘻嘻兔想。
他们跟鸡国王道了别,就开开心心地回到魔法学校。
食文怪、臭爪总是输,嘻嘻兔、小灵光总是赢。因为好人有好报,坏人有恶报。
我把这套书全看完了,非常好看。妈妈还把这套书带到学校去,放在我们班级的书架上。自从妈妈把这套书放进书架,就再也没有人把这套书放进去了。因为每天都有人借去看。
《叮当的魔法》是李晓玲所著,它是由许多的小故事组成的,如:《半次机会》、《慧眼,慧心》,《父母心》和《做最好的你自己》、《白纸上的黑点》等。其中使我感受最深的就有好几个,今天我就写《白纸上的黑点》的感受吧。
故事是这样的:有一天,校长拿着一张画有黑点的白纸走进教室,问同学们看见了什么?同学们异口同声的回答道:“一个黑点!”校长不满意的摇摇头,说:“难道你们还没有看见一大堆的。白纸么?你们不能以这种态度对待人!”又有一天,校长拿着一张画有白点的黑纸走进教室,还问同学们看见了什么?这回同学们异口同声地回答道:“一个白点!”这回校长高兴了,说:“很好,同学们,你们能用这种态度对待人。”
以前我的爸爸妈妈经常在我面前夸别的小朋友,而每次都会在其他的家长面前说我的缺点,就因为这一点,我跟爸爸妈妈生了好几次的气,我实在是希望爸爸妈妈以后多说说我的优点,能看到白纸上的黑点和黑纸上的白点。
同学们,我认为:无论你在哪里,碰见的每一个人都会有优点和缺点,我们和同学相处时,既要看到她(他)的不足,更要看见她(他)的优点。并把这些优点补在自己的缺点上。
同学们,你们说呢?
有一位漂亮的公主受理的青蛙的帮助,但是没有信守诺言,国王批评了她。
后来公主实现了自己对小青蛙的诺言,他们结婚了,并且得到了快乐的生活,这个故事告诉我们对自己的诺言一定要守信用,一切都会实现的。
人的一生中,会读到许许多多不同的书,至今为止,最让我印象深刻的就是《爱迪生》这本书。
我怀着好奇的心情读完了全书:爱迪生从小就热爱科学,立志把自己的一生献给科学事业。这本书以讲故事的形式,详细地介绍了没有接受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上刻苦钻研,生动而具体地描述了他在“造福人类”的思想鼓舞下,用坚韧不拔的意志和毅力,在千万次失败面前不灰心,不气馁,不低头的精神。他克服了重重困难,终于完成了电灯、留声机、电影等100多项发明,成为人们所尊敬和爱戴的发明家。
读了这本书,我的心情久久不能平静。我想:在向科学攀登的道路上,在向“四化”进军的征途中,我们能不能成为未来中国的爱迪生?一个又一个的问号在我的脑海里萦绕着。
以前,我想成为一名服装设计师,在图纸上绽放我的光芒,但是我学习的不够刻苦。读了这本书以后,我觉得我要向爱迪生学习。爱迪生说过:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”汗水是把愿望变成事实的基础和条件,干任何工作,不付出汗水,就不会有智慧和灵感,当然也不会有什么“天才”了。
爱迪生关于“天才”和“汗水”的名言将永远铭记在我的心中,激励我顽强刻苦地对待学习,争取将来为祖国作出贡献。
贬官两年,没有可以说话的人,回来之后重新和朋友们在一起,真的很幸运!刚刚高兴起来,又突然高兴不起来了,非常扫兴。科举之后,朋友们很久没学习了,追求真理的人很少,就我一个追求真理,他们都不是,所以我容易动摇。我不是豪杰,很少有卓越而不被他们改变的。朋友们应该相互鼓励帮扶,务必要有所成就。现在的官员们也有稍微想追求真理的人,都是因为实际的德行还没有炼成就先标榜自己。所以招来世间人非议,因此总是毁坏堕落没有立德,反而被阻隔。各位朋友应该引以为鉴,不发表文章,不说话,应该在自己身上好好用力。
以前在寺庙中所说的静坐,不是想做禅悟道。而是因为我们平日里面被事物牵绊,不知道自己本心,想以此补习心学一段功夫。看清楚自己的本心。明道说,刚开始学习应该知道从哪里努力,已经学习了应该知道从哪里努力。各位朋友应该在此用功夫,才能有进步,到其他时候才会感觉到很给力。学习要透彻,接近要害。君子的路虽漫漫而开始清晰。为了名和利,虽然一个清,一个浊,其实都是为了心里得利,谦虚有好处。不求和别人不同,而求道理相同。这几句话写在书和墙之间,经常看它。做事业,考举人不怕进展慢,只怕放弃目标。只像前日约定的,慢慢来,就能够既有进展,又坚持目标。所谓对于洒水扫地之类的小事都能够抛却私欲和名利之心去做,那就说明你懂得这其中的道理了。
爱台品的资料均为作者提供或者网友推荐收集整理的,仅供学习和研究使用,不得用于任何商业用途。
如果您发现本站侵害了您的版权,请立即联系我们,本站将第一时间进行相关处理。
Copyright © 爱台品 All Rights Reserved. 蜀ICP备2023006180号-1